Обучение - Символдрама и юнгианский анализ в работе с детьми

Программа разработана на основе многолетней практики аналитической работы  с детьми и подростками. Обучение в этой программе помогает развитию профессиональной позиции психолога, формирует  практические навыки психотерапии, дает возможность лучше понимать внутренний мир ребенка, его поведение, семейные сложности  и эффективно оказывать помощь. 

1. Введение в детскую аналитическую психотерапию. Оформление игрового кабинета. Первый контакт с ребенком, первая встреча. Как правильно заключать контракт на психотерапию и сотрудничать с семьей.

2. Методы диагностики, работа с детскими рисунком, проективные техники, использование образов, элементы сказко-и арттерапии, юнгианский подход в работе со сказками и историями.

3. Психоаналитическая диагностика. Типы личности. Структура Я ребенка. Работа с детским неврозом.

4. Работа с родителями, семьей, социальной средой. Как привлечь окружение в работе с ребенком. Работа с типом семейных отношений. Краткосрочная и длительная  терапия с ребенком.

5. Игровая психотерапия Символическое значение игры и игрушек. Метод наблюдения за игрой и анализ происходящего. Совместная игра. Игровые техники в работе с группой и семьей.

6. Психосоматика. Символическое значение симптомов. Как  психологически работать с соматическими жалобами, хроническими заболеваниями.

7. Метод юнгианской песочной терапии в работе с детьми. Построение и анализ песочной композиции. Архетипы бессознательного.

8. Использование метода символдрамы в терапии. Специальные мотивы. Особенности работы с разными запросами. Групповая символдрама. Использование образов в консультировании.

9. Работа с психической травмой (насилие, абьюз, депривация, жестокое обращение).

10. Работа с детскими капризами, агрессией, страхами, зависимостью, школьными трудностями, нарушениями познавательного развития и др.

11. Основы аналитических техник в психотерапии: наблюдение, комментарии, интерпретации, анализ бессознательного, толкование симптомов.

12. Динамика  терапевтического процесса в работе с ребенком. Этапы, длительность, определение результатов. Анализ случаев  психотерапевтической работы с ребенком и родителями.

- получить знания о современных направлениях аналитической терапии и психоанализа, психических механизмах, психоаналитических теориях развития, технике аналитической работы.

- освоения диагностических и терапевтических методик, метода символдрамы в работе с детьми, юнгианской песочной терапии, игротерапии и сказкотерапии.

В практической части также предполагается знакомство с книгами и статьями ведущих теоретиков и практиков детского психоанализа и практическая помощь в работе в виде супервизий. Большое внимание в программе обращено к работе с родителями, с семьями.

Мы будем говорить о тех трудностях и возможностях, которые ожидают начинающего практику и опытного терапевта в работе с детьми и семьями.

Будем учиться понимать психический материал, который предоставляет ребенок, и что с ним должен делать терапевт.

организовать и начать собственную работу с клиентами, научит договариваться с родителями, прогнозировать ход психологической работы с разного рода проблемами у детей и подростков. Обучение позволит вам справиться с неуверенностью в своих профессиональных силах.